Екатерина Павловна, спасибо за ответ, согласна насчет старания. А что вы думаете о кружке-изостудии? Есть ли в школе такой или планируется?

Какие уроки ИЗО у Вас лучше получаются? От каких Вы сами получаете удовлетворение?

Екатерина Павловна, спасибо за ответ, согласна насчет старания. А что вы думаете о кружке-изостудии? Есть ли в школе такой или планируется?

Галина Николаевна,спасибо за вопросы.По порядку...Вы знаете,я сама иногда думаю,откуда берутся идеи?! Может это дети,со своими увлеченными глазами,требующие новых идей,может быть он приходит изнутри,потому как я по натуре своей вечный искатель!Но скорее всего всё в комплексе.Я люблю работать на результат,а чтобы был результат-нужно самому приложить немалые усилия! Ох уж,это ЕГЭ! С одной стороны- это удобный способ "универсального" экзамена. Получил результат и движешься с ним в разные направления,затрачивая минимум на это времени.Но, с другой стороны-это такая моральная нагрузка и если ты к ней не будешь морально готов,то результат может быть не предсказуем! Я сама попала в такую ситуацию,поэтому,наверное я больше за традиционные экзамены. Что изменить...Ну,может быть это не в моей компетенции рассуждать, но я бы уделила большее внимание вопросу по взаимодействию учитель-родитель-ученик.

Екатерина Павловна! Что, по Вашему мнению, нужно изменить в работе нашей школы? С уважением, Галина Николаевна.

Екатерина Павловна! Как вы относитесь к ЕГЭ? Что, по Вашему мнению, лучше для Вашего ребенка: ЕГЭ или обычные экзамены при поступлении в ВУЗ? С уважением, Галина Николаевна.

Екатерина Павловна! Я вместе с детьми всегда с большим удовольствием принимаем участие в мероприятиях, которые Вы организуете в школе. Посетила урок изобразительного искусства по теме "Космос", на котором звучала прекрасная музыка, использовались фотографии, сделанные из космоса, назывались различные космические объекты и явления. Где Вы находите источник идей и вдохновения для Вашей работы? С увадением, Галина Николаевна

Наталья Викторовна,больше всего в современном ученике я ценю СТАРАНИЕ! Я считаю, что это и есть залог к успеху!И даже если ученик по природе своей не наделен творческими способностями в области искусства,но он в свою работу вкладывает душу и старание, то разве он не заслуживает положительной оценки?! Ученик, обладающий таким качеством, для меня и есть "идеальный"!

Елена Николаевна,спасибо за отзыв.Конечно,я готова дать Вам индивидуальную консультацию при личной встрече. А вообще,на базе нашей школы я буду курировать творческую группу по работе в технологии "Веб-квест", на которой буду рассказывать поэтапное создание уроков в данной технологии.Присоединяйтесь!

Екатерина Павловна, какие качества вы больше всего цените в современном ученике? Что для вас входит в понятие "идеальный ученик"?

Здравствуйте! Недавно посетила Ваше выступление по Веб-квестам. Понравилось, заинтересовало. Даете ли Вы индивидуальные консультации по интересующим педагога вопросам? Можно ли к Вам обратиться лично, по е-мэйл, или на сайте? Вообще-то хотелось бы очную, личную кольсунтацию, но если этот вариант Вам не подходит готова проконсультироваться через сайт Вашей школы.

Аня, если быть честной,то не часто!НО,если от моего любимого класса:) поступит такое предложение,то я с удовольствием соглашусь! Так что жду)))

Анна, всё зависит от настроения.Иногда мысли помогает выразить карандаш,а иногда и цвет. Чаще рисую "по сырому" акварелью. В разделе "Познакомиться со мной"-"Мои увлечения" Вы можете просмотреть мои работы.

Мария, никто не знает,как сложится наша судьба в дальнейшем,но точно могу сказать,что я получаю огромное удовольствие от своей работы!

Юлия, во внеурочной,в проектной деятельности можно использовать веб-квест, я думаю,даже лучше,т.к. долгосрочные квесты более продуктивны.

вы пишите собственные картины?

как часто вы посещаете худож. музеи

какая ваша любимая техника рисования?

Екатерина, Вы планируете всю жизнь работать в школе? Или у Вас есть другие планы на жизнь?

Сергей, в последнее время увлекаюсь созданием уроков в технологии веб-квеста, попробуйте,очень рекомендую. Как результат-повышенный интерес к предмету и создание условий для самостоятельного поиска информации обучающихся.

Сергей, в подростковом возрасте я была участником всех школьных кружков. Флористика, швейный кружок, рисование,театр, народное пение. Я думаю, четкая линия уже прослеживается) Не смогла с этим расстаться!

Какие современные иновационные технологии в преподавании ИЗО Вам интересны?

Какие детские увлечения помогли Вам в выборе профессии?

Здравствуйте! Как вы относитесь к ученикам?

Интересная информация! Оказывается, веб-квест - это увлекательный и эффективный способ не только проверить свои знания, но и потренировать фантазию и воображение) Возьму на заметку!

Екатерина Павловна,как здорово что на вашем сайте есть обратная связь. Скажите пожалуйста,можно ли веб-квест использовать во внеурочной деятельности?