Ваш ВЫСОКОЧУВСТВИТЕЛЬНЫЙ ребенок
Высокочувствительный ребенок – это ребенок, у которого особо чувствительная центральная нервная система.
Чтобы точно понять можете ли Вы свою дочь или сына отнести к таким детям, предлагаем ответить на вопросы.
Мой ребенок…
- Легко пугается;
- Жалуется на колючую одежду, швы на носках или бирки, которые соприкасаются с кожей;
- Обычно не в восторге от больших сюрпризов;
- Лучше запоминают сдержанные замечания, нежели сильные наказания;
- Кажется, читает мои мысли;
- Использует сложные для его возраста слова;
- Замечает легчайший незнакомый запах;
- Избирателен в еде или имеет особые гастрономические предпочтения (консистенция пищи, цвет, запах);
- Не желает знакомиться с новыми детьми (людьми), избегает прямого контакта глаза в глаза;
- Чрезмерные эмоциональные реакции на происходящие события (частые, затяжные истерики, слезы “на пустом месте”);
- Не терпит неожиданных объятий, прикосновений;
- Обладает хорошим чувством юмора;
- Обладает хорошей интуицией;
- Трудно засыпает после бурного дня;
- Не особенно хорошо переносит большие перемены;
- Хочет сменить одежду, если она мокрая или в песке;
- Задает много вопросов;
- Перфекционист (продумывает всё в мельчайших деталях, обращает внимание на любые недостатки, стремится сделать всё идеально);
- Замечает чужие беды;
- Предпочитает тихие игры;
- Задает глубокие, заставляющие задуматься вопросы;
- Очень чувствителен к боли;
- Беспокоится в шумных местах;
- Замечает нюансы (что-то передвинули, что-то изменилось в облике человека и т.д.);
- Размышляет, безопасно ли это, прежде чем залезть высоко;
- Выступает гораздо лучше, если рядом нет незнакомцев;
- Глубоко чувствует.
Если Вы ответили “да” на 13 и более вопросов, ваш ребенок, вероятно, высокочувствительный. Если всего несколько признаков верны по отношению к вашему ребенку, но проявляются в крайне высокой степени, вы также можете уверенно называть вашего ребенка высокочувствительным.
Чтобы не навредить высокочувствительному ребенку, взрослым необходимо учитывать уровень своей чувствительности.
|
Если у вас нет высокой чувствительности |
Если вы высокочувствительный человек |
|
Создайте для ребенка дома возможность (уголок, комната) |
Осознайте, что Вы высокочувствительный человек. Поставьте себе установку научиться быть спокойными независимо от внешних условий. От Вас зависит многое: как в самолете: «Сначала наденьте маску на себя, потом на своего ребенка». |
|
Не загромождайте время ребенка беспрерывной деятельностью. Будьте готовы отказаться от каких-то планов, если ребенок устал. |
Не исключайте из жизни ребенка все, чего вы сами боитесь или не любите. |
|
Дайте достаточно времени, чтобы обдумать услышанное, что-то решить, принять новую ситуацию Если времени нет, не предлагайте выбора, обойдитесь без новинок, не задавайте вопросы |
Когда это уместно защищайте ребенка, отстаивайте его интересы,. Поступок близкого взрослого будет не только защитой ребенку, но и важным примером для него. |
|
Когда разговариваете с ребенком, делайте паузы, смягчайте тон, избегайте поддразниваний, угроз. |
Избегайте гиперопеки: не контролируйте каждый шаг, не навязывайте свое мнение. |
|
Когда ребенок сам вас критикует, не обижайтесь. Если он прав, признайте это, если нет – когда успокоитесь, объясните, что приводить упреки в качестве аргумента – плохой способ вести спор. |
Научитесь вместе с ребенком находить плюсы в неприятных ситуациях |
|
Не стоит настаивать, осуждать, если ребенку не нравятся физические проявления любви, разговор |
Давайте ребенку понять, что Вы принимаете его особенности, подмечайте его способности и говорите о них. |
|
Если ребенок выражает чувства другими способами, например, рисует открытки для вас, покажите, как это ценно. |
По материалам журнала «Справочник педагога-психолога»